近日，天津市教委公布了第二批天津市级课程思政优秀教学案例（本科）评选结果，金融学院刘久彪副教授负责的“培育信用评级机构的国际竞争力 加快新时代的金融强国建设”案例入选。该案例依托信用管理专业核心课程《信用评级》，聚焦国家主权评级与爱国主义教育的深度融合，充分展现了学院课程思政建设的创新性与实效性。

《信用评级》课程思政教育创新“专业痛点+思政触点”的沉浸体验式课程思政教育模式，将习近平总书记关于底线思维的重要论述融入信用评级的原则和方法教学；将我国传统诚信文化的文化自信教育融入守信激励和失信惩戒的信用机制教学；在国家主权评级及其话语权教学中融入总体国家安全观教育，激发学生爱国热情；在信用评级流程教学中加入信用评级人员职业操守教育。同时，通过数字技术赋能知识传授、角色扮演案例教学、信用评级场景模拟、校企协同育人等创新教学方法，吸引学生的注意力，增强课程教学的综合效果。

长期以来，金融学院牢牢把握教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”三条主线，深入挖掘、科学设计、灵活运用专业课程中蕴含的思想政治教育资源，积极开展课程思政改革与实践，开发建设课程思政本科教学优秀案例。截至目前，我院获批教育部课程思政示范课程1门、教育部课程思政教学名师1人和教育部课程思政教学团队1个，天津市级课程思政示范课程3门和天津市级课程思政教学团队1个，天津市级课程思政优秀教材3本，天津市级课程思政优秀教学案例（本科）2个。

下一步，学院将以服务金融“五篇大文章”为契机，充分发挥课程思政示范课程、优秀教学案例的“头雁”效应和课程思政教学团队的示范带动作用，促进课程思政建设的优质教学资源、典型经验做法在不同层次、类型的课程间共建、共享、共用，打造更多具有金融元素的课程思政教学案例，推动思政教育高质量融入学院本科教育教学全过程。